Зачем маме знать и проверять врождённые примитивные безусловные рефлексы у своего новорожденного, а особенно недоношенного новорожденного?
Конечно мама должна регулярно показывать малыша врачу, врач обязательно должен осматривать малыша , невролог планово осматривает в 3, в 6 и в 12 месяцев. Врач оценит рефлексы более квалифицированно, все нюансы.
При проверке врожденных рефлексов врач оценит не только наличие или отсутствие ответной реакции, но и ее силу, симметрию, латентный период (время от начала раздражения до появления реакции) и длительность. Учтёт возможные варианты нормы и патологии для каждого рефлекса.
Но и от мамы может быть толк в этом деле и даже помощь ребёнку.
Во-первых, мама может обратить внимание врача на те реакции малыша, что дома ей показались какими-то не такими, для этого желательно знать какими они должны быть такими.
Во-вторых, на осмотре ребёнок может быть голодным, сытым, неспатым, мокрым, волнительным, вспотевшим, укачанным в машине или коляске по дороге, в непривычном для него шуме и свете и т.п. и не показать то, что умеет и показывал дома.
В-третьих, плановый осмотр невролога происходит в 3 и в 6 месяцев. Много врождённых рефлексов гаснет раньше, в 1-1,5 мес. или в 4- 5 мес. А надо знать, были ли они изначально, были ли они симметричными, полными и сильными.
Мама может заранее изучить рефлексы своего малыша и даже записать, чтобы проконсультироваться на приёме.
В-четвёртых, врач на приёме проверяет не все 24 рефлекса. Проверяет лишь основные. Потому что даже если время приёма не ограничено, то силы ребёнка ограничены. За один приём малышу тяжело показать всё, что умеет, истощится нервная система и будут искажены результаты обследования.
В-пятых, маме полезно знать и уметь для того, чтобы в нетяжёлых случаях самой же и поправить ситуацию. То есть, если ребёночек показывает слабый рефлекс, а должен его именно в этом возрасте показывать сильно, симметрично и уверенно, то мама должна поработать с этим рефлексом дома.
Таким образом, мамам полезно научиться контролировать динамику развития рефлексов у ребенка для того, чтобы своевременно обращаться к специалистам в случае возникновения проблем.
В предыдущей статье Зачем и как проверяют рефлексы у новорожденных и недоношенных детей подробно описывались рефлексы, которые интересно знать маме новорожденного ребенка.
Работу рефлексов осуществляют разные отделы мозга:
Сегментарные рефлексы:
оральные (сосательный, поисковый, хоботковый, ладонно- ротовой) хватательные (ладонный, стопный) рефлексы, а также рефлексы опоры, автоматической походки, ползания, защиты, Галанта, Переса и Моро
-их работа управляется сегментами мозгового ствола.
Надсегментарные и позотонические рефлексы:
(асимметричный тонический рефлекс шеи, симметричный тонический рефлекс шеи, тонический лабиринтный рефлекс)
– работают под руководством центров среднего и продолговатого мозга.
Спинальные рефлексы подчиняются спинному мозгу.
В зависимости от того, какой рефлекс неправильно функционирует у новорожденного, соответствующий отдел мозга и требует диагностики.
За работой большинства таких рефлексов родители могут следить самостоятельно, что не отменяет обязательных визитов к педиатру и неврологу.
Надсегментарные рефлексы, также как и сегментарные, важны для развития ребенка.
Они связаны с формированием позы, равновесия, ориентации в пространстве и подготовкой к самостоятельному передвижению. Некоторые из них (например, асимметричный тонический рефлекс шеи) помогают ребенку научиться держать голову и поворачивать ее в сторону, что является предпосылкой для развития зрения (формирование ориентации по линии горизонта) и центрального слуха.
Другие (например, тонический лабиринтный рефлекс) способствуют укреплению мышц спины и живота, что необходимо для сидения и ползания.
Нормальное развитие надсегментарных рефлексов зависит от того, как хорошо работают сегментарные. Если сегментарные рефлексы слабые или отсутствуют, то надсегментарные могут быть задержаны или даже не появиться
Это может привести к задержке психомоторного развития ребенка, нарушению его позы и движений,к возникновению различных дисфункций (например, дисграфии, дислексии, дискалькулии и многого другого).
Некоторые из этих рефлексов как-бы «исчезают» в первые месяцы жизни, уступая место более сложным движениям и навыкам. Другие же сохраняются на всю жизнь или присутствуют в скрытой форме. Нормальное развитие ребенка зависит от того, как правильно формируются и трансформируются его рефлексы.
Поэтому очень важно для мамы знать основные рефлексы своего малыша и следить за их проявлением, в том числе в развитии.
Если ребенок имеет слабовыраженные или отсутствующие рефлексы, это может свидетельствовать о нарушении центральной нервной системы, внутричерепной травме, асфиксии или наследственных нервно-мышечных заболеваниях.
Умея самостоятельно следить за развитием и угасанием рефлексов, мама может вовремя обратиться к педиатру или неврологу для диагностики и лечения.
Только так можно обеспечить ребенку здоровый старт в жизнь и полноценное развитие его потенциала.
Не так давно наши учёные Академии медицинской кинезиологии под руководством академика Васильевой Л.Ф. доказали, что подавляющее большинство рефлексов, считавшихся раньше исчезающими бесследно, не исчезают, а трансформируются.
Наши ученые доказали и то, как происходит транформация рефлексов при патологии нервной системы. И доказали как формируются и откуда берутся у человека позотонические, вегетативные и др. нарушения. Такие, как например , плоскостопие, сколиоз, вальгус стоп у дошкольников, в дальнейшем остеохондрозы, позвоночные грыжи, быстрое снашивание коленных и других суставов ног. Как формируются связанные с патологиями рефлексов и другие проблемы: со зрением, слухом, вестибулярным равновесием; натяжение связок внутренних органов, влияющих на их функцию; черты характера и психика, связанные с вегетативной нервной системой.
Считавшиеся исчезнувшими врождённые примитивные рефлексы остаются «в подсознании» и могут включиться во взрослом состоянии при неблагоприятных для работы нервной системы условиях (травмы, тяжелые заболевания, инсульты).
Это называется диссолюцией – возвратом нервной системы к примитивным формам реагирования. Примитивные безусловные рефлексы не исчезают, а тормозятся соответствующими отделами коры мозга.
Ученые разработали методику реабилитации мозга: это работа над истощением вновь активизирующихся примитивных рефлексов у взрослых после травм мозга и при старении . В познании врождённых рефлексов науке предстоит сделать ещё много открытий!
В следующей части расскажу о том, ч.4 Как работать со слабовыраженными рефлексами своего новорожденного
Посмотрите ролик о 10 признаках нарушения нервной системы у новорожденного которые вы можете определить самостоятельно:
