ч.1 Мамам о рефлексах новорожденного

Примерное время на чтение статьи 3 минуты

Чем мама может помочь своему новорожденному до 3-х месяцев, особенно недоношенному новорожденному, если ей говорят, что массаж можно начинать лишь с 3-х месяцев и лишь набрав определённый массажный вес?

У многих недоношенных детей врождённые примитивные рефлексы плохо включаются, так как находятся в «спящем» состоянии. Возможно у новорожденного рефлексы работают слабо так как он сам пока слабенький после тяжёлых родов, мало весит и быстро устаёт.

Маме вполне возможно научиться с помощью специалиста, например, по детскому массажу, включить и проработать слабые рефлексы младенца

Недоношенному ребёнку с недозревшей ещё нервной системой можно помочь дозреть рефлексам, помочь отработать эти рефлексы, пройти эти «уроки». Делать это нужно грамотно. Для обученной мамы это будет совсем не сложно.

В этой статье, в процессе знакомства с понятием РЕФЛЕКСЫ НОВОРОЖДЕННЫХ, я буду убеждать вас в том, как нам необходимы эти рефлексы.

О том, что новорожденный уже имеет безусловные рефлексы слышали все новоиспеченные мамочки.

Наверняка все они знают и о том, что эти врождённые рефлексы обеспечивают младенцам выживание. Например, сосательный, хоботковый и поисковый рефлексы – эти рефлексы нужны для поиска источника питания (груди матери) и сосания. Защитные врождённые рефлексы активизируются при воздействии определенных раздражителей, мешающих нормальным функциям. Эти рефлексы развиваются ещё внутриутробно.

Врожденные примитивные рефлексы не только выполняют роль защиты при опасности, но и закладывают основы для правильного моторного, интеллектуального и психического развития человека. Они запускают всю цепь последующих жизненных навыков.

Врожденных рефлексов очень много, более 24.

Какие-то из них остаются на всю жизнь и они нужны нам в неизменном виде: это рефлекс мигания (роговичный рефлекс),зрачковый (изменение величины зрачка под действием освещения ), температурный рефлекс, когда мы отдёргиваем руку при опасности ожега, а так же глотательный рефлекс и некоторые другие.

А основная масса рефлексов – редуцируются в нечто другое, но очень важное для дальнейшей деятельности человека. Редуцируются в более сознательные функции мозга, развивающие дальнейший двигательный интеллект ребёнка.

Верхний хватательный рефлекс – скажем, редуцируется в более осознанное хватание игрушки, в дальнейшем в то, как ребёнок держит ручку в школе, нижний хватательный рефлекс и пяточный – как ставит ногу при ходьбе, не заваливается ли стопа; рефлекс опоры и автоматической ходьбы – в постурально-вестибулярные зрелые рефлексы, в то, как ребёнок справляется с силой гравитации, топает, ходит на цыпочках и т.д.

Угасание примитивного рефлекса происходит если:

1.рефлекс созрел 2. рефлекс был вызван (работал) после рождения.

Что если не все рефлексы созрели в своё время ? например у недоношенного ребёнка?

Тогда они не могут угаснуть и остаются в фазе несозревания. Отсутствие каких-то примитивных рефлексов или их раннее угасание считаются патологией или признаком незрелости мозга.

При этом каждый рефлекс оценивается врачом в определённый месяц жизни новорожденного, и по этому признаку, наблюдая за ребёнком каждый месяц, врач оценивает процесс дозревания нервной системы новорожденного.

Основными рефлексами, обеспечивающими дальнейшее развитие движений ребёнка, рефлексами, которые формируют моторику, постуральный контроль (удержание в пространстве, равновесие) являются тонические рефлексы.

Важнейшие шейно-тонические или позотонические примитивные рефлексы, вызывающие изменение положения головы и тела в пространстве это: