Примерное время на чтение статьи 3 минуты

 Это происходит чаще в возрасте 9 месяцев, и считается вариантом нормы.

Что делать родителям, когда ребенок встал у опоры ? Родителям не надо ставить малыша. Пусть встаёт, когда сможет сам. Конечно, это касается здоровых детей  в возрасте до 1 года. Если ребенок в 1 год не пытается встать у опоры или не может, хоть и пытается, то конечно в ним надо заниматься  обучением специально, укреплять нужные для удержания позы мышцы туловища, вестибулярный аппарат и др. В таких занятиях может помочь детский массажист, детский ЛФК-инструктор, двигательный терапевт или детский специалист, работающий по этим направлениям.

почитайте полезную статью:

Как научить ребенка ходить, если ребенок не умеет стоять.

Что делать родителям, когда ребенок начал вставать у опоры? Не ставьте малыша в ходунки, дайте ему свободу движения на полу, не давайте бодрствовать в своей кровати, на родительской кровати или диване.

 Гулять по многу часов на улице конечно полезно, но малышу уже с 3-4 месяцев  надо активно двигаться в свободном движении, а не тратить время бодрствования на пассивное лежание в коляске по 3 часа без движения, – это тормозит его развитие.

Ползание – это подготовка к вертикальным нагрузкам при ходьбе. Хорошая подготовка стоп – отползать пару месяцев по-пластунски, правильно толкаясь большими пальцами и внутренним краем  стоп симметрично правой и левой. Затем подготовка мышц всего тела к дальнейшему его вертикальному удержанию – симметричное  ползание на четвереньках, самостоятельная посадка с четверенек и возвращение на четверенек из посадки. После освоения этого, вставание к опоре из четверенек.

Освоив всё это по порядку, ребенок, встав  и постояв у опоры, не плюхнется, а опустится обратно на пол через бочок, или присев, умея уже сгибать для этого колени, и поползёт дальше.

Родителям важно понимать : если ребенок встал у опоры не надо начинать его водить, даже если встал он в 1 год (или чуть позже). Ребенок должен пройти все этапы сам:

• Двигаться вдоль опоры боком, держась двумя руками за опору –  от нескольких дней до 3 недель приблизительно.
• То же, но держась одной рукой за опору.
• Двигаться вдоль опоры и держась то двумя, то одной рукой, но повернувшись вперёд.
• То же, постепенно учась отпускать руку от опоры и опять держась за опору.
• Самостоятельные шажки на расстояние в полметра.
• Увеличение расстояния самостоятельной ходьбы, чередующееся с ползанием и вставанием без опоры.

   Главное что надо делать родителям – не надо водить за руки в этот период научения хождению. Это вредит гибкому позвоночнику, выворачивает не туда таз и плечи ребенка, перенапрягает шею. Водя за руки, вы даёте неправильные сигналы системе равновесия ребенка, он не учится правильно распределять гравитационную нагрузку, и вы ему не помогаете учиться ходить, а нарушаете схему движения, которая закладывается в паттерны.  

    Если хотите, чтобы ребенок, которому подошло время ходить, быстрее этому научился, занимайтесь постепенно двигательным развитием с самого начала, с 3-х месяцев ребенка. А когда подойдёт время ходить, просто дайте ему свободу передвижения, организуйте безопасную среду, грамотно занимайтесь дальнейшим его двигательным развитием.  Читайте об этом : Ребенок  начинает ходить

подписывайтесь на наши соцсети: